Lesetüten

„Lesetüten“ für Erstklässler – Leseförderung an der Grundschule Im Petzer Feld

Lesen ist eine zentrale Schlüsselkompetenz – für den schulischen und beruflichen Erfolg, für gesellschaftliche Teilhabe und nicht zuletzt für die eigene Meinungsbildung. Die Grundschule Im Petzer Feld in Bückeburg setzt deshalb einen besonderen Schwerpunkt auf die Leseförderung und hat zugleich das Angebot der Hofbuchhandlung Frommhold wieder gerne angenommen.

„Wir suchen immer nach Möglichkeiten, das Lesen als Schlüsselkompetenz zu stärken und Kinder zum Lesen zu motivieren“, erklärt Schulleiterin Elke Vehling. Entsprechend groß ist die Freude über die „Lesetüten“-Aktion der örtlichen Buchhandlung.

Kreativ gestaltete Lesetüten
Die heutigen Zweitklässler hatten bereits vor den Sommerferien mit viel Kreativität eigene „Lesetüten“ gestaltet. Während der Sommerferien wurden diese im Schaufenster der Hofbuchhandlung Frommhold ausgestellt.

Anschließend befüllte die Buchhandlung die Tüten mit Büchern, Lesehilfen und kleinen Überraschungen. Am 7.9.26 werden die gefüllten „Lesetüten“ schließlich im Rahmen einer kleinen Feierstunde von den Zweitklässlern an die neuen Erstklässler der Grundschule Im Petzer Feld überreicht.

Gleichzeitig solle die Aktion das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schule stärken: Die älteren Schülerinnen und Schüler geben ihre selbst gestalteten Tüten an die neuen Erstklässler weiter und heißen sie damit auf besondere Weise willkommen.

Besonderer Fokus auf das Lesen
Die „Lesetüten“-Aktion passt besonders gut zum neuen Schwerpunkt der Schule. Es gibt an der Grundschule Im Petzer Feld eine tägliche Lese- und Lernzeit im Stundenplan.

Jeder Schultag beginnt mit dieser gemeinsamen Zeit. Zunächst lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Lesemethoden kennen. Dazu gehören unter anderem das leise Lesen, das Vorlesen, das „Tandemlesen“ und das „chorische Lesen“.

Nachdem die Kinder die grundlegenden Lesemethoden kennengelernt haben, sollen sie – abhängig von ihren individuellen Interessen und ihrem jeweiligen Lernniveau – zunehmend selbstständig das Lesen üben.

Eine vielfältige und ansprechende Auswahl an Büchern sei dafür eine wichtige Grundlage, betont Schulleiterin Elke Vehling. Die „Lesetüten“ leisten dabei einen zusätzlichen Beitrag: Sie bringen Bücher direkt zu den Kindern und sollen die Freude am Lesen fördern.

Die Kombination aus der täglichen Lese- und Lernzeit und der „Lesetüten“-Aktion unterstreicht damit den besonderen Stellenwert, den die Leseförderung an der Grundschule Im Petzer Feld einnimmt.